CIENCIAS NATURALES 11/3

 JUEVES 11 DE MARZO


TÍTULO: CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS.


Repasamos al la clasificación de los seres vivos, para ellos observa y lee el siguiente cuadro.


  1. CADA GRUPO TIENE CARACTERÍSTICAS QUE LO DIFERENCIAN DE LOS DEMÁS GRUPOS. ACÁ ESTÁN LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DIFERENTES GRUPOS DE SERES VIVOS MEZCLADAS. LÉELAS CON ATENCIÓN Y ORDENALAS EN EL CUADRO.

  • CASI TODOS PUEDEN SER OBSERVADOS A SIMPLE VISTA.

  • PRODUCEN SUS PROPIOS NUTRIENTES.

  • LA MAYORÍA NO PUEDE OBSERVARSE A SIMPLE VISTA.

  • SE ALIMENTAN DE OTROS SERES VIVOS.

  • SON ORGANISMOS DESCOMPONEDORES.

  • ALGUNOS SON DESCOMPONEDORES, OTROS PRODUCEN SU ALIMENTO Y OTROS SE ALIMENTAN DE SERES VIVOS.


SERES VIVOS


ANIMALES

PLANTAS

HONGOS

MICROORGANISMOS













Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Prácticas del Lenguaje y Ciencias Naturales. Lunes 19 de abril

Imagen
  ÁREA: Prácticas del Lenguaje Escribir las consignas en imprenta minúscula o cursiva. Título: Los adjetivos Copiar las consignas en la carpeta. El dueño de una tienda le ha pedido al cadete que escriba unos carteles que exhiben las ofertas del día. Como el joven estaba muy apurado porque era su horario para retirarse, cometió algunos errores.              Imaginen “niñas plateadas” o “chicos rayados”, seguramente te cause gracia. Reescribe las frases para que se ajuste a lo que en verdad se publicita en cada caso. Cop copiar en la carpeta ☝ Realizar la siguiente actividad, para ello ingresa al siguiente enlace: https://es.liveworksheets.com/2-xq819520vj Luego de terminarla toca en "comprobar mis respuestas". Enviar una captura de pantalla de tu ejercicio por whatsapp. Si no puedes realizar la actividad en el celular o compu, aquí te dejo la tarea para que la realices en la carpeta: ¡ A COMPLETAR! Marca en cada caso ...
Leer más

Prácticas del Lenguaje. Lunes 12 de abril

Imagen
Lunes 12 de Abril  Realizaremos las siguientes actividades en la semana del 12/4 en la escuela. Los alumnos dispensados también deben hacerlas en casa. Revisión y pasar en limpio el cuento de terror (tu propia versión)con la tapa y contratapa. Chicos y chicas les dejo un cuento para leer y disfrutar... (espero sus audios de la lectura de un fragmento). “La casa encantada” Autor: Anónimo Una joven soñó una noche que caminaba por un extraño sendero campesino, que ascendía por una colina boscosa cuya cima estaba coronada por una hermosa casita blanca, rodeada de un jardín. Incapaz de ocultar su placer, llamó a la puerta de la casa, que finalmente fue abierta por un hombre muy, muy anciano, con una larga barba blanca. En el momento en que ella empezaba a hablarle, despertó de su sueño. Todos los detalles de este sueño permanecieron tan grabados en su memoria, que por espacio de varios días no había podido pensar en otra cosa.  Por tres noches seguidas, volvió a tener el mismo ...
Leer más

Prácticas del Lenguaje y Ciencias Naturales. 29/6

Imagen
 Área: Prácticas del Lenguaje Martes 29 de junio Copiar las actividades y las resolveremos juntos por meet el martes 29/6 a las 13:30 hs. Título: La poesía 1) Copiar la poesía y leerla en voz alta varias veces. Palabras Escribo palabras, palabras de tiza que a los pizarrones les hacen cosquillas. Escribo palabras palabras traviesas que llegan y borran todas las tristezas. Escribo palabras palabras de luna que cantan de noche mi canción de cuna. Escribo palabras, palabras con brillo que viajan contentas dentro de un bolsillo. Escribo palabras, palabras de arena que hilvanan consuelos para cada pena. Escribo palabras, palabras sin dueño que esconden secretos y tejen los sueños. Y escribo palabras, palabras tan mías que nacen y crecen en mi poesía. Liliana Cinetto. 2) Leemos e imaginamos ¿Qué palabras divertidas borran las tristezas?¿Qué secretos esconden las palabras sin dueño?¿Qué colores tendrán las palabras de arena? Anotamos las respuestas. 3) Inventa un...
Leer más