5º C y D 2021

  JUEVES 11 DE MARZO TÍTULO: CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS. Repasamos al la clasificación de los seres vivos, para ellos observa y lee el siguiente cuadro. CADA GRUPO TIENE CARACTERÍSTICAS QUE LO DIFERENCIAN DE LOS DEMÁS GRUPOS. ACÁ ESTÁN LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DIFERENTES GRUPOS DE SERES VIVOS MEZCLADAS. LÉELAS CON ATENCIÓN Y ORDENALAS EN EL CUADRO. CASI TODOS PUEDEN SER OBSERVADOS A SIMPLE VISTA. PRODUCEN SUS PROPIOS NUTRIENTES. LA MAYORÍA NO PUEDE OBSERVARSE A SIMPLE VISTA. SE ALIMENTAN DE OTROS SERES VIVOS. SON ORGANISMOS DESCOMPONEDORES. ALGUNOS SON DESCOMPONEDORES, OTROS PRODUCEN SU ALIMENTO Y OTROS SE ALIMENTAN DE SERES VIVOS. SERES VIVOS ANIMALES PLANTAS HONGOS MICROORGANISMOS

NO COPIAR, SOLO LEER 👇 EL EFECTO MÁS TERRIBLE DEL MIEDO ES QUE PARALIZA, POR ESO MUCHAS VECES ES NECESARIO VENCERLO CON LA RAZÓN, CON LA CHARLA Y CON EL HUMOR: RACIONALIZAR LOS MIEDOS, HABLAR DE ELLOS, PODER REÍRSE PARA NO TOMARLOS EN SERIO, TODO ESTO PUEDE AYUDAR A SUPERARLOS. HOY EMPEZAREMOS A TRABAJAR CON RELATOS DE TERROR. ¿QUÉ PALABRAS NOS PROVOCA ESTE SENTIMIENTO? ¿QUÉ NOS DA MIEDO? ....    COPIAR EN LA CARPETA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE LA FECHA Y EL TÍTULO. MIÉRCOLES 10 DE MARZO. TÍTULO: RELATOS DE TERROR Los alumnos leen el siguiente texto: La Dama Vestida de Blanco  En distintas ciudades de la Argentina circula este relato, con algunas variantes mínimas, que tiene como protagonista a un joven que concurre a una fiesta, baile o lugar de diversión nocturno.    Allí conoce a una bella muchacha de vestido blanco a la que invita a bailar y de la que se enamora instantáneamente. A cierta hora de la noche se ofrece a acompañarla hasta su casa y ...

  “BIENVENIDOS ALUMNOS/AS DE 5°”   TAREAS 5° SEÑO GRACIELA   TITULAR   TURNO TARDE- galvarau4@gmail.com ÁREA DE MATEMÁTICA   Situaciones problemáticas 1-Resolver el problema con sumas y resta identificando los cálculos que los resuelve.   Mario tiene un camión y hace entregas de bebidas   por el norte y oeste del país. El lunes lleva diferentes cargas de Buenos Aires hasta Mendoza, Tucumán, Salta, Jujuy. Para ahorrar combustible hace los siguientes recorridos: Buenos Aires-Jujuy-Salta- Tucumán-Mendoza-Buenos Aires- o Buenos Aires- Tucumán –Salta-Jujuy-Mendoza-Buenos Aires En este cuadro se muestran las distancias en kilómetros entre las ciudades.   Buenos Aires Tucumán Mendoza Salta Jujuy Buenos Aires   1.171 1.095 1.423 1.627 Tucumán 1.171       98...

video de la actividad de coordinación que deben practicar 👇   https://youtu.be/edIQFhdSIFY

  hola chicos y chicas de 5º C Y D!!! Este año empezaremos con un repaso sobre los seres vivos y sus características. ÁREA: CIENCIAS NATURALES LOS SERES VIVOS Leo el siguiente texto informativo: TODOS LOS SERES VIVOS SE ALIMENTAN. ESTO SIGNIFICA QUE INCORPORAN MATERIALES DEL AMBIENTE Y LOS UTILIZA PARA REALIZAR SUS ACTIVIDADES; POR EJEMPLO: PARA MOVERSE, CRECER, PARA CURAR SUS HERIDAS, PARA SEGUIR ALIMENTÁNDOSE Y PARA REPRODUCIRSE.  PARA PODER APROVECHAR LA ENERGÍA DE LOS ALIMENTOS,  NECESITAN INCORPORAR OXÍGENO, QUE ES UN GAS QUE ESTÁ PRESENTE EN EL AIRE, MEZCLADO CON OTROS GASES. AL RESPIRAR, INCORPORAN OXÍGENO QUE NECESITAN Y SACAN AL EXTERIOR EL DIÓXIDO DE CARBONO. UNO DE LOS CAMBIOS MÁS IMPORTANTES QUE SE PRODUCEN EN LOS SERES VIVOS ES EL AUMENTO DE SU TAMAÑO. A ESTE CAMBIO SE LO DENOMINA CRECIMIENTO . ESTO SE PRODUCE DESDE EL INTERIOR, INCORPORANDO LAS SUSTANCIAS NUEVAS QUE CONSIGUEN A TRAVÉS DE LA ALIMENTACIÓN. POR MEDIO DE LA REPRODUCCIÓN LOS SERES VIVOS DAN ORI...

  BIENVENIDOS CHICOS Y CHICAS DE 5º!!!! ESPERO QUE USTEDES Y SUS FAMILIAS SE ENCUENTREN BIEN DE SALUD, QUE HAYAN PODIDO DESCANSAR Y RECUPERAR FUERZAS PARA ENCARAR EL AÑO. A CONTINUACIÓN VERÁN LAS ACTIVIDADES PARA REALIZAR ESTA SEMANA. RECUERDEN ESCRIBIR  FECHA, TÍTULO,  EN EL MARGEN NOMBRE APELLIDO Y Nº DE HOJA. ÁREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE LUNES 1/3/2021  TÍTULO: Así soy yo  1). Les proponemos leer un fragmento de otra novela: Tengo un monstruo en el bolsillo, de Graciela Montes. Su protagonista es Inés, y esto nos cuenta: Muchas veces en los once años que tengo me dije que lo que más quería yo en  el mundo era que me pasasen cosas maravillosas, terribles y extraordinarias.  Pero a una chica de once, más bien petisa, más bien flaquita, un poco dientuda  y con un pelo que siempre se le anda escapando por todos los costados, casi  nunca le pasan cosas maravillosas, terribles y extraordinarias. [...]  Esta historia empezó un lunes. A mí l...